カリキュラム開発&教材開発

■ カリキュラム開発例

高校1年生対象のレッスン例
テーマ: 色と五感
構文: Green is the color of spring.
Pink tastes like…
Red makes me feel…
内容:

(1) 色から連想されるイメージを話しあう
(2) 色に関する詩を読む
(3) 色を使った詩を自由に創造する
(4) ペアで詩を作る
(5) 詩を発表してもらう
(6) どのようなイメージを持っているかを話しあう
※(6) は生徒の理解度に応じて日本語での補助を伴う


学び、実践し、そして応用することにより自分の意見を英語で言えるようになる。



■ 教材開発例

TOEIC®対策テキストの例
特長:

クラス用(ペアワーク用)に作成されたテキスト

ペアで考え方や解答を比較し、
2つの“S”(想像力と創造力)を鍛え、
真のコミュニケーション力を養成する。

英語音に対する理解を深める

英語音に親しみ、徹底的に発話練習をすることによって、
リスニング力の底上げを図る。


安直なTOEIC®スコアリングのコツ伝授ではなく、自然な英語を聞き・読むコミュニケーション能力を強化し、その延長線上にTOEICスコアを向上させる。